摘要：从教21年的春夏秋冬，21年的工作业绩赢得了学生、学校和家乡人们的一致好评。贺育锋以校为家，全身心扑到厚中这片教育的热土里，无论是面对各级领导还是厚镇初中的学生、家长、学校、社会，贺育锋都为全校教师树立了一面鲜艳的旗帜。

　　人民教师贺育锋：扎根乡村二十年  一片丹心系教坛

　     现年46岁的贺育锋，出生于蓝田县边远岭区的一个小村庄---贺家凹村，1999年8月，在振兴蓝田县山岭地区教育事业的号召下，他回到了家乡，被蓝田县教育局分配到厚镇初级中学担任数学教师并兼任班主任工作至今。21年来，他热爱党的教育事业、不断地坚持政治学习和业务进修，精心的备课，认真的组织教学，细心的搞好班主任工作，坚持出全勤超负荷的劳动，培养了一批又一批的优秀学子。

　　扎根乡村教育 无悔奉献青春

　　从1999年参加工作，贺育锋一干就是二十多年。这些年来他总是担任两个班的数学教师和班主任工作，刚参加工作那几年，他还兼任两个班的历史教学工作。“当时，常常在晚上十点给学生辅导完作业后，拿着手电筒、担着水桶去离学校两千米外的地方挑水喝，由于深一脚浅一脚的走路，等回到学校时已剩下两个半桶水……”提起当年的经历，贺育锋历历在目。

　　2005年，在出色完成自己的班主任工作和教育教学工作的前提下，贺育锋还兼任学校的电工，热心的为每一位同志搞好用电服务，时刻确保厚镇初级中学正常用电和用电安全。节假日同志们都回家休息了，他还承担看校护校的任务，用自己的细心、踏实、认真呵护着校园一方平安。

　　本着对教育事业、对学生的高度责任感，贺育锋在完成教学工作的同时，坚持学习教育教学理论，不断提高自己的理论水平和综合素质。他不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。 “我经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等，通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。”贺育锋说，他始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表，把师德规范转化为自身的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

　　一份努力，一份收获，勤奋收获了成绩，包容收获了人生，贺育锋的全面发展收获了荣誉，2003年4月他获得了蓝田县“创三好”活动中成绩优秀奖；2003年12月获蓝田县数学竞赛优秀辅导教师奖；2008年12月获蓝田县数学优质教学；2011年9月获蓝田县优秀班主任奖；2014年元月获蓝田县师德先进个人奖；2015年他发表的论文《一堂初中数学课的“牵”、“拉”、“放”、“缩”》获国家级论文一等奖。2018年8月论文《如何提高中考数学复习效果》获省级论文二等奖； 2020年9月贺育锋被评为西安市优秀班主任。

　　以德立身  用情育人

　　作为班主任，贺育锋始终把学生的做人看成是班主任工作之根本。他认为德是做人之本，一个懂得感恩的人才会有道德。他经常告诫学生，他们在学校的任务，不仅仅是获得一个好的学习成绩，他们要更学会管理、学会自理、学会自立，学会与人相处，学会尊重别人，学会有爱，学会感恩等。贺育锋表示，初中的学生，已经有了明确的判断意识和丰富的情感，在他的教育下，这些学生很快体会到自己的父母的辛苦。“贺老师经常提醒我们在外打工的父母有多辛苦，让我们不要乱花父母的钱，不要忘记了自己的任务。”贺育锋的学生王赟告诉记者，贺育锋所带班的班级学生，在纪律和学习方面都充满了正能量。

　　“教育学生要有大爱，培养他们正确的人生观。”贺育锋经常给学生讲故事，雷锋、邱少云、朱自清、郁达夫等，通过这些人物故事，培养学生坚强的意志，培养他们拥有大爱的无私，培养他们的民族大义精神。“我经常告诉学生要做一个优秀的公民，做一个永远的中国人！”贺育锋说。

　　“在山岭地区学校，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。”贺育锋告诉记者，“转化后进生首先要把真诚的爱给予后进生，要用自己对后进生真诚的爱心，叩响他们心灵的门。”其次要善于发现他们的“闪光点”，在课堂上他常给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。

　　正是贺育锋对工作的认真，对学生的负责，他打造出了一个又一个班风正、学风浓、良性循环的班集体。2018年5月和2019年5月贺育锋所带九年级二班连续被评为蓝田县优秀班集体。

　　从教21年的春夏秋冬，21年的工作业绩赢得了学生、学校和家乡人们的一致好评。贺育锋以校为家，全身心扑到厚中这片教育的热土里，无论是面对各级领导还是厚镇初中的学生、家长、学校、社会，贺育锋都为全校教师树立了一面鲜艳的旗帜。贺育锋告诉记者，成绩已成过去，在以后的工作中，他仍将一如既往地继续向以前那样尽力工作，尽心作人，因为这里有他的家，有他的父老乡亲。  记者 张毅