为做好2020年春季疫情防控期间中小学开学工作，洛南县坚持“六个到位”，做到组织落实，责任到人，制度在手，科学防控，织密疫情排查防控网，织牢疫情防控防火墙，确保师生生命安全和平安顺利开学。
——组织保障到位。县委、县政府高度重视春季开学工作，成立春季开学工作专班，全面加强春季开学工作组织领导，县委书记、县长多次召开会议，专题研究安排部署开学工作。落实了四套班子5名领导分校包抓、县科教体局5名领导包校蹲点责任制，县卫健局落实各级医院对口驻校抓疫情防控、消毒消杀、应急处置工作，县市场监管局驻校抓餐饮监管，县公安局、市场监管局联合做好校园周边环境治理，各镇（办）党（工）委书记落实属地管理责任。各学校均成立了“校园疫情防控工作指导专班”和春季学期开学疫情防控专项工作领导小组，建立了“校长-校医（或保健教师）-班主任”垂直工作线，层层夯实工作责任。
——预案演练到位。制定印发《洛南县2020年春季学期中小学幼儿园开学工作方案》“一方案两措施三清单”和应急处置工作预案，各学校扎实做好六个模拟演练，构筑校园防控“堡垒”，确保师生开学返校后安全平稳有序。一是校园日常消毒演练。开展清洁消杀、校园卫生清洁工作比武演练，现场观摩教室、食堂、宿舍、卫生间、运动场、临时休息室等重点区域一日保洁、通风、消毒，物体表面预防性消毒处理、废弃口罩回收等规范操作培训和现场操作演练，不留死角、不留隐患，创造清洁安全校园环境，迎接学生归校复课。二是学生入校检测演练。学校校门口设立警戒线和入校通道、应急通道、行李通道，让教师模拟学生和家长，开展校门外、校门内、教室（或宿舍）门口等不同地点秩序维护、体温检测、手部消毒和信息登记。“学生”戴好口罩、间隔1.5米、排队有序进入校园，在老师的引导下按指定路线进入教室、宿舍，安排入座入宿，保持安全距离，不聚堆、不交谈，按照规范流程学习和生活。三是疫情应急处置演练。模拟出现某“学生”发热，且伴有干咳症状，按照疫情应急处置流程，迅速启动突发事件应急处置预案，落实逐级报告，同步立即送往临时休息室，实施驻校校医临时应急处置、异常学生心理疏导、信息采集和登记，报告县疾控中心紧急转运等工作，同步做好消毒、隔离、停课、复课等一系列必要的工作和流行病学调查、密切接触者排查等工作模拟演练，做到有序应对。四是师生错峰就餐演练。严格按照《疫情防控期间学校食堂食品安全工作指南》，模拟师生错峰就餐演练，制定错峰就餐时间表，不同年级不同班级错时错峰就餐。就餐时，“学生”自带碗筷、送餐到位、快速取餐、同桌同向、不对坐、不交谈、间隔安全距离，用餐后，一人一具一用一消毒，严防严控。五是错峰室外活动演练。开展错峰体育活动演练，指导学生不跑操、不聚集运动，有序在指定区域进行室外活动时，佩戴口罩，间隔1米距离，并及时对活动场所进行消毒，科学防控。六是师生错峰离校演练。制定“一校一策一案”和《师生一日常规》，从疫情防控、教育教学、舆情监测等层面设置工作岗位，师生出入登记和追踪登记管理，每个年级出入学校时间相差半小时，错时分班级间隔1米出入校门，对出入校园师生全程跟踪、监测和服务，开展师生错峰离校模拟演练，筑牢校园疫情防控安全防线
——防控措施到位。投资350万元，采购口罩130万只，红外线测温仪340个，安装测温门30个，购置消毒液20吨，酒精10吨，配备了大型红外线检测装置和消杀器具。各学校组建了由学校领导、医护人员组成的应急处置专班，实行校长包年级包重点部位、班子成员包班级、教师包学生“三包”工作机制，对师生“一日三查”体温监测、追踪登记、消毒消杀、通风换气等工作层层把关，确保规范实施。加设水龙头，购置洗手液，保障师生随时就近洗手。制定科学的错时错峰就餐时间表，餐桌和打饭窗口统一编号，学生定点打饭，对号入座。对师生假期出行轨迹再次进行全面摸排，做到底数清、轨迹明、信息准。不断细化入校流程，设置 “快检通道”，提高检测效率，避免排队扎堆。
——宣传教育到位。3月20日，召开了全县春季开学及教育扶贫工作推进会。3月25日，再次发放“致全县教师学生和家长一封信”，广泛宣传开学应知应会知识。4月1日，县政府再次召开了全县高三初三开学复课工作视频调度会，结合高三师生首批开学情况，再安排再部署，开展教育培训，开学有规可依，有章可循。各学校严格依据洛南县开学工作“两案三清单”，利用宣传栏、电子屏、微信群、QQ群，通过各种途径持续开展师生疫情防控、健康知识宣传培训，增强师生防范意识。扎实上好开学疫情防控和心理健康第一课，对师生进行心理调适、励志教育和思想品德教育。
——线上教学到位。正式开学前，各学校规范开展网络直播课教学、线上教学培训研讨、教师岗位练兵、提前备课等工作，组织中小学学科带头人、教学能手、教学名师成立线上教学专班，开展到学段、到学科的线上教学，不断推送德育、体育、美育、劳动教育、生命教育和心理健康教育等内容，保障学生全面发展。各学校结合实际，建立建档立卡贫困学生关心关爱机制，通过电话询问、入户家访、送教上门等方式，了解贫困学生居家学习生活情况，10719名建档立卡学生均参加线上教学，全县中小学生线上教学参与率达93%。
——督导检查到位。落实了县级四套班子分管领导、县政府五个职能部门、县科教体局班子及股室、镇办党委政府五级包抓督查开学工作责任制。3月30日开始，县级分管领导、包片包校领导、各职能部门包校专班、科教体局班子成员、包校股室，逐镇办、逐学校开展五级督查检查。各镇办党委、政府严格落实属地管理工作职责，扎实开展校外住宿学生信息排查和外租房学生监管工作，全力支持、服务开学工作，确保各学校顺利开学复课。
责任编辑：王博
