课程是人才培养的核心,关系到人才培养的质量。高职院校肩负着为社会培养一线技术技能人才的重任,应该洞悉社会的需求变化,及时调整人才培养方案,改革课程结构。
早在2004年9月,本报视点新闻版就曾刊发记者采写的《浙师大推行特殊实践课》报道。12年过去,这堂特殊的生存训练实践课,参加的学生人数不
对于中国工程教育来说,如何利用好我国新一轮宏观战略布局调整为工程教育发展提供的充足空间,迎头赶上新技术交叉融合所引发的新一轮科技革命和产业变革,是实现工程教育大国向工程教育强国迈进的关键。
近两年,在线教育飞速发展,部分公办校教师离开学校讲台,转投在线教育平台,网上授课,其中还涌现出不少网红教师,收入颇丰。刚刚过去的
全社会都在追求优质教育,好教师是办出优质教育的希望所在。什么样的教师是好教师?谁最有可能成为好教师?这是教师资格制度设计必须解决的核心问题。
曾经被人百般诟病、认为是不务正业荒废学业的电子竞技,终于被正名,将有机会走进高校课堂。 9月2日,教育部职业教育与成人教育司发布