“我深情地环顾校园，这一砖一瓦、一草一木都是我的诗句。”孙光友把职业教育谱成了一首诗，把自己也活成了一首诗。
学校发展战略的构想，是决定学校发展方向的层次与水平的重要课题。作为一名校长，我时常把对学校发展战略的思考作为我最重要的职责。
大会专题报告的首场，张文斌从神形兼备、师生兼顾、内外兼修、德法兼治、软硬兼施五大方面，生动阐述了在新时代如何有力推进高校思政工作。民办教育落实立德树人根本任务，做好思政工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
这项活动源于我在建校之初的思考：当家长把孩子交到我们手上的时候，学校应该给他们一个怎样的小学生涯？
理论研修应所需、解所惑。理论研修是校长培训的重要环节。基础教育的改革与发展，对教育管理者提出了更高、更新的要求，中小学校长不断面临新挑战，实际工作中也会面临更多的困惑，
校长作为行者，可以是共行者、先行者、独行者、让行者、慢行者、品行者。育有品质的学生，办有品位的学校。
大会专题报告的首场，张文斌从神形兼备、师生兼顾、内外兼修、德法兼治、软硬兼施五大方面，生动阐述了在新时代如何有力推进高校思政工作。民办教育落实立德树人根本任务，做好思政工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。